Centre D'animation Socioculturel Roger Gribet
Et peut-être d’autres…Quand le graff s’invite au collège ! ! Renaissance du collège Louis Aragon 2024-2025

Quand le graff s’invite au collège ! ! Renaissance du collège Louis Aragon 2024-2025

Dans le cadre du projet Innov’jeunes, porté par le Centre socio-culturel d’Imphy, les élèves du collège Louis Aragon ont eu l’opportunité de s’exprimer artistiquement aux côtés de Keusty, graffeur bien connu dans la région.

Guidés par cet artiste, les collégiens ont choisi de réaliser des fresques sur toile pour embellir les couloirs de leur établissement. L’idée est née d’une réflexion commune : comment rendre l’environnement scolaire plus accueillant et stimulant ? Les élèves ont eux-mêmes proposé d’utiliser le graff, une pratique artistique urbaine, comme moyen de valoriser leur quotidien.

Les créations ne sont pas laissées au hasard : chaque toile met en avant une matière enseignée au collège. Sciences, langues, histoire-géographie, arts plastiques… Chacune a trouvé son expression colorée, originale et pleine de sens. Cette démarche a permis aux jeunes de travailler en équipe, de découvrir de nouvelles techniques artistiques, mais aussi de porter un regard différent sur leurs apprentissages.

Ce projet, à la croisée de l’éducation, de la culture et de la citoyenneté, illustre parfaitement l’esprit d’Innov’jeunes : offrir aux jeunes des espaces d’expérimentation et d’expression pour renforcer leur confiance et leur engagement.

La Caisse d’ allocations familiales (CAF)) soutient activement les initiatives collectives portées par les jeunes .

Le dispositif Innov’Jeunes est un véritable moteur d’initiatives locales portées par les jeunes. Il combine pédagogie, soutien financiers et mise en réseau avec des structures locales, tout en valorisant parcours et talents.

Le programme Innov’Jeunes vise à :

  • encourager l’engagement et la prise de responsabilité chez les 11–25 ans ;
  • promouvoir des actions innovantes et citoyennes dans les territoires ;
  • favoriser la coopération avec des structures locales pour piloter ces projets.

Les projets sont évalués selon :

  • leur caractère innovant ;
  • l’engagement des jeunes ;
  • la pertinence et la qualité du projet ;
  • l’impact sur le territoire

Pourquoi ces initiatives sont importantes

  • Autonomisation : les jeunes mûrissent en concevant et pilotant un projet concret.
  • Apprentissage transdisciplinaire : les projets croisent souvent arts, solidarité, environnement ou citoyenneté.
  • Ancrage local : chaque réseau CAF mobilise ses partenaires (collectivités, associations, établissements scolaires, MJC…) pour structurer les projets.
  • Reconnaissance valorisante : à l’issue de sélections départementales puis nationales, les jeunes participent à des jurys, remises de prix, et bénéficient d’une visibilité renforcée.
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Emeritus Education

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